教务处、各学院：
为进一步加强教学质量管理，促进教学改革，提高教学质量，根据2025年学校工作安排，学校决定开展本学期期中教学检查。现将有关事项通知如下：
一、检查时间
第十周至第十二周（11月3日-11月23日）。
二、检查方式
以各二级学院自查为主，学校巡查为辅。
三、检查内容
（一）教学运行情况 1.课表执行情况。包括课表是否符合学生学习规律、安排合理，教师按时到岗，学生出勤情况。 2.调停课情况。包括调停课手续是否规范，是否提前在教务系统中完成审批流程，原因是否合理，补课安排是否及时。 3.教师教学情况。包括教师备课、课堂授课、学生学习过程管理、教师辅导答疑、授课计划实施等情况。 4.学生学习情况。包括学生学习态度、课堂表现、学习效果、作业完成质量等情况。
（二）课堂教学质量保障情况 1.学院领导、院级督学、教研室主任、同行教师的听课情况。 2.组织教师教学观摩、评课和参与教学比赛等情况。 3.召开师生座谈会及师生教学信息反馈和问题整改落实情况。 4.教学设施使用情况。包括多媒体设备、实验室器材的完好率及利用率，教室环境整洁度。 5.教研室活动情况、本科课程组集体备课落实情况。 6.本科专业必修课程作业布置、批改情况。
（三）教学资料管理情况 包括教学大纲、教学计划、教案、课件、试卷等资料的完整性、规范性和更新情况。其中，教学大纲、教学计划和1学时具有代表性的教案上传至质控系统。
（四）实践教学开展情况 1.毕业论文（设计）、实习等实践环节的课务编排及教务系统录入情况。 2.实习等实践性环节的组织及实习实训基地的建设情况。 3.实验教学日常管理规范的执行情况。 4.学生是否足额、真实、有效参加实习实训，教师是否对学生进行足额、真实、有效指导。
（五）教材审核、使用情况 1.开课课程教材是否经过审核。 2.开课课程教材更新频率及与教学大纲的匹配度。 3.学生使用教材情况，是否配备教材或通过其他途径获取教材内容。
（六）考核评价和学业标准执行情况 1.学生课程考核成绩的评定过程，包括课程考核方式和命题内容是否科学合理，是否与课程教学大纲保持一致；检查是否体现过程性评价，平时成绩评定是否规范，是否有助于引导学生形成优良学风。 2.评分标准和评分过程是否公正合理。
四、检查要求
1.请各二级学院高度重视，组织全体教职员工广泛参与，认真听取意见和建议，发挥教学检查对教育教学工作的促进作用。
2.各二级学院根据期中教学检查相关重点内容，对教育教学情况进行自我诊断总结。对检查中发现的问题和不足，要采取切实可行的措施加以改进，形成“评价—反馈—改进”的工作闭环，确保教学质量和管理水平。
3.各二级学院于12月3日前将期中教学工作自查表（附件）纸质版报送至质量监督处（玖兴楼A115），电子版通过OA传沈洁老师邮箱。
联系人：沈洁 联系电话：220409
附件：2025-2026学年第一学期期中教学工作自查表
质量监督处
2025年11月3日