为全面客观了解2022级学生对《思想道德与法治》课的教学评价及教学建议，进一步提高本课程的教学质量，教研室组织2022级全体学生课程调研活动。本次活动主要以匿名参与问卷调查的方式展开。
问卷调查结果显示，共有1163位学生参与作答，其中87.7%的学生对课程感兴趣，97%的学生表示满意教师的教学，98.8%的学生没有旷课的经历，88.9%的学生认为课程的学习让自身很有收获。另外，对于如何改进《思想道德与法治》课程的教学，70%以上的学生给出重要的建议。例如：提高教学案例的时效性，加强与学生的互动性等等。
本次调研活动覆盖面广，问卷的题目设置较为全面，有利于授课教师正确把握学生的教学成效，真实地检验《思想道德与法治》课的教学效果。有利于教研室更好地了解学生对课程的认识状况、学习状况以及对课程的评价状况，从而增强对思想政治理论课进行教学改革的针对性。
